Lo primero que tienes que hacer por la mañana te levantas a las 8 y quedas en cama hasta las 8 y media reposando. Después tienes que ir a desayunar con tranquilidad, y sin apuros. Cuando acabes te vistes apurando un poco mas porque sino pierdes el autobús. Al llegar a la parada tienes que decir buenos dias y cuando subas al autobus saludas al conductor (si mira para ti). Después llegas al instituto saludas a todos y subes para clase. Si Rosa te pregunte biología tienes que decirle que estudiaste un poco, pero que no te quedó. Tienes que hacer reir a la gente, pero sin pasarte. Cuando tengas informatica tienes que hacer todo bien, y rápido, en ginasia no te mates mucho porque sino te cansas.
A las 3 cuando toque el timbre para marchar tienes que subir al autobús, saludas al conductor y te sientas en el primer asiento, para mirar bien la carretera. Al llegar a casa te sientas en la mesa y comes todo lo que te pongan. Cuando acabes de comer te vas para la habitación a descansar media hora hasta que no es hora de ir a clases. A las 4 vas a Gondomar a clases particulares y allí haces los deberes, hablas con los demás y te ries de las tonterias. Cuando acabes los deberes esperas a que sean las 6 para marchar, si quieres puedes estudiar un poco.
Cuando llegues a casa subes arriba y dejas la mochila encima de la cama. Sales a fuera y buscas si hay algún trabajo que hacer, si hay lo haces bien hecho. Cuando acabes y sea de noche subes para arriba, comes algo si quieres. Al acabar vas para la habitación y te conectas al tuenti media ora aproximadamente. Al acabar abres el libro de biología, y se te nubla la vista nada mas ver esas cosas raras que no entiendes. Si tienes algún examen el dia siguiente estudia un poco para que te suene algo. Cuando llegue mi hermano y mis padres los saludas y subes para riba con ellos. Después vais a cenar (comes lo que te pongan) y al acabar te duchas. Al salir preparas la mochila para el día siguiente, y te pones a mirar un poco la tele. Sobre las 11 mas o menos te metes en cama y duermes. Y el día siguiente haces lo mismo excepto los viernes que tienes que ir a repartir el pedido, y tienes que hacerlo rápido para no perder mucho tiempo
jueves, 24 de noviembre de 2011
martes, 22 de noviembre de 2011
O clima da miña clase o describiría como un clima temperado.
Considero que podería mellorarse se nos levaramos ben todos e todas.
A miña actitude na clase a definiría cos seguintes adxectivos boa
Podería mellorar se estudara mais.
Fastídiame especialmente cando nos metemos cos demais
Non podo soportar que discriminen a xente
As situacións que considero máis molestas son cando alguén vai sen facer os deberes e non lle di nada e outros se lle esquece un día e xa lle poñen un negativo.
Considero que poderían solucionarse se todos nos levaramos ben e nos axudaramos uns os outros.
Cando o peor o paso é cando alguén se mete con un compañeiro da clase.
Nesas ocasións síntome mal.
Opino que a miña relación cos compañeiros/as é bastante boa especialmente con todos.
Gustaríame coñecer máis a todos
Non consigo entender a Natalie
Penso que podería mellorarse a miña relación con Natalie
A profesora podería axudarme se non sei
A persoa coa que máis me meto ou fastidio é
Cando fastidio a esa persoa o fago por meterme con ela
O que debe sentir esa persoa cando me meto con ela é tristeza
Se mo fixeran a mín sentiríame mal porque non me gusta que se metan conmigo
Considero que facer sentir mal aos demais me beneficia en nada.
Cando alguén vexo que o pasa mal sinto pena por esa persoa.
Penso que cando teño un problema con alguén é mellor falalo para solucionalo ou facerlle cousas por detrás para fastidialo? Por que?
E mellor falalo porque asi solucionase todo.
En definitiva, vou tentar modificar a miña conducta para mellorar o clima da clase nos seguintes aspectos polo meu ben e os dos meus compañeiros/as e para evitar o sufrimento alleo.
jueves, 17 de noviembre de 2011
Descripción de un familiar
De Sanromán tiene los ojos marrones como las castañas del otoño, con una mirada de buho. Tiene la nariz puntiaguda como la cima de una montaña. Es una fuerte como un roble y habla mas que una cotorra.
Es una persona contenta y alegre como los dias claros de verano. La cabeza es pequeña y redonda con un manto de pelo negro sobre ella. Los labios son pequeños, finos y cálidos, la barba es fina y suave como el pelo de los perros.
Es muy alto parece un eucalipto y es un poco gordo como un barril. La cara es redonda como una pelota de futbol.
Es una persona contenta y alegre como los dias claros de verano. La cabeza es pequeña y redonda con un manto de pelo negro sobre ella. Los labios son pequeños, finos y cálidos, la barba es fina y suave como el pelo de los perros.
Es muy alto parece un eucalipto y es un poco gordo como un barril. La cara es redonda como una pelota de futbol.
Descripción del magistral de Clarín
De Pas no se pintaba. Más bien parecía blanquecino. En efecto, su cara blanca tenía los reflejos del agua. En los huesos, un tanto avanzados, bastante para dar energía y expresión característica al rostro, sin afearlo, había un ligero encarnado que a veces tiraba al color blanco y de las medias. No era pintura, ni el color de la salud, ni publicador del alcohol; era el rojo que brota en las mejillas al calor de palabras de amor o de vergüenza que se pronuncian cerca de ellas, palabras que parecen imanes que atraen el hierro de la sangre. Esta especie de saturación también la causa el orgasmo de pensamientos del mismo estilo.
En los ojos del Magistral, verdes, con pintas que parecían polvo de tabaco, lo más notable era la suavidad del hongo; pero en ocasiones, de en medio de aquella gordura pegajosa salía un resplandor punzante, que era una sorpresa desagradable, como una aguja en una almohada de plumas. Aquella mirada la resistían pocos; a unos les daba miedo, a otros asco; pero cuando algún audaz la sufría, el Magistral la humillaba cubriéndola con el telón carnoso de unos párpados anchos, gruesos, insignificantes, como es siempre la carne informe.
La nariz larga, recta, sin corrección ni dignidad, también era sobrada de carne hacia el extremo y se inclinaba como árbol bajo el peso de excesivo fruto. Aquella nariz era la obra muerta en aquel rostro todo expresión, aunque escrito en griego, porque no era fácil leer y traducir lo que el Magistral sentía y pensaba.
Los labios largos y delgados, finos, pálidos, parecían obligados a vivir comprimidos
por la barba que tendía a subir, amenazando para la vejez, aún lejana, entablar relaciones
con la punta de la nariz presionada. Por entonces no daba al rostro este defecto apariencias
de vejez, sino expresión de prudencia de la que toca en cobarde hipocresía y anuncia frío y
calculador egoísmo. Podía asegurarse que aquellos labios guardaban como un tesoro la
mejor palabra, la que jamás se pronuncia. La barba puntiaguda y turbulenta semejaba el
candado de aquel tesoro.
La cabeza pequeña y bien formada, de espeso cabello negro muy recortado, descansaba sobre un robusto cuello, blanco, de fuertes músculos, un cuello de atleta, proporcionado al tronco y extremidades del fornido eclesiástico, que hubiera sido en su aldea el mejor jugador de bolos, el mozo de más partido; y a lucir entallada levita, el más apuesto callejano de Vetusta.
palabras que parecen imanes que atraen el hierro de la sangre: palabras muy bonitas.
verdes, con pintas que parecían polvo de tabaco: Tenía los ojos con pintas verdes
de en medio de aquella gordura pegajosa salía un resplandor punzante, que era una sorpresa desagradable, como una aguja en una almohada de plumas:
el telón carnoso de unos párpados anchos, gruesos, insignificantes, como es siempre la carne informe:
Tenía los parpados con muchas venas.
Los labios largos y delgados, finos, pálidos, parecían obligados a vivir comprimidos
por la barba que tendía a subir: Que la barba le tapaba los labios.
La barba puntiaguda y turbulenta semejaba el candado de aquel tesoro: La barba no lo dejaba hablar.
En los ojos del Magistral, verdes, con pintas que parecían polvo de tabaco, lo más notable era la suavidad del hongo; pero en ocasiones, de en medio de aquella gordura pegajosa salía un resplandor punzante, que era una sorpresa desagradable, como una aguja en una almohada de plumas. Aquella mirada la resistían pocos; a unos les daba miedo, a otros asco; pero cuando algún audaz la sufría, el Magistral la humillaba cubriéndola con el telón carnoso de unos párpados anchos, gruesos, insignificantes, como es siempre la carne informe.
La nariz larga, recta, sin corrección ni dignidad, también era sobrada de carne hacia el extremo y se inclinaba como árbol bajo el peso de excesivo fruto. Aquella nariz era la obra muerta en aquel rostro todo expresión, aunque escrito en griego, porque no era fácil leer y traducir lo que el Magistral sentía y pensaba.
Los labios largos y delgados, finos, pálidos, parecían obligados a vivir comprimidos
por la barba que tendía a subir, amenazando para la vejez, aún lejana, entablar relaciones
con la punta de la nariz presionada. Por entonces no daba al rostro este defecto apariencias
de vejez, sino expresión de prudencia de la que toca en cobarde hipocresía y anuncia frío y
calculador egoísmo. Podía asegurarse que aquellos labios guardaban como un tesoro la
mejor palabra, la que jamás se pronuncia. La barba puntiaguda y turbulenta semejaba el
candado de aquel tesoro.
La cabeza pequeña y bien formada, de espeso cabello negro muy recortado, descansaba sobre un robusto cuello, blanco, de fuertes músculos, un cuello de atleta, proporcionado al tronco y extremidades del fornido eclesiástico, que hubiera sido en su aldea el mejor jugador de bolos, el mozo de más partido; y a lucir entallada levita, el más apuesto callejano de Vetusta.
palabras que parecen imanes que atraen el hierro de la sangre: palabras muy bonitas.
verdes, con pintas que parecían polvo de tabaco: Tenía los ojos con pintas verdes
de en medio de aquella gordura pegajosa salía un resplandor punzante, que era una sorpresa desagradable, como una aguja en una almohada de plumas:
el telón carnoso de unos párpados anchos, gruesos, insignificantes, como es siempre la carne informe:
Tenía los parpados con muchas venas.
Los labios largos y delgados, finos, pálidos, parecían obligados a vivir comprimidos
por la barba que tendía a subir: Que la barba le tapaba los labios.
La barba puntiaguda y turbulenta semejaba el candado de aquel tesoro: La barba no lo dejaba hablar.
martes, 15 de noviembre de 2011
EL DIARIO DE ANA FRANK
Después de casarse Otto y Edith Frank se marcharon a vivir a Fráncfort (Alemaña). Los hijos no tardaron en llegar a junto de ellos, en 1926 llegó Margot y en 1929 Ana. Los primeros años que están allí son felices pero pasado los años hay una crisis económica que va ganando terreno.
En el año 1933 Hitler coje el mando del gobierno alemán, Otto y Edith están muy preocupados. En 1933 a Otto se le presenta la oportunidad de irse a montar una empresa en Amsterdam y se van a vivir todos para Holanda. Mientras las niñas van a la escuela mientras Otto trabaja en la fábrica. Estando allí se les presenta la Segunda Guerra Mundial y vuelven estar en peligro. El 10 de mayo de 1940, Alemaña invade Holanda. Una vez que Holanda esta invadida la empresa de Otto se le presentan muchas dificultades y les ponen mas restrinciones. A Margot le llega una una citación para viajar a un campo de trabajo en Alemania, pero a Otto y a Edith le parece una situación muy peligrosa y deciden esconderse con sus niñas en un sitio seguro.
En el año 1933 Hitler coje el mando del gobierno alemán, Otto y Edith están muy preocupados. En 1933 a Otto se le presenta la oportunidad de irse a montar una empresa en Amsterdam y se van a vivir todos para Holanda. Mientras las niñas van a la escuela mientras Otto trabaja en la fábrica. Estando allí se les presenta la Segunda Guerra Mundial y vuelven estar en peligro. El 10 de mayo de 1940, Alemaña invade Holanda. Una vez que Holanda esta invadida la empresa de Otto se le presentan muchas dificultades y les ponen mas restrinciones. A Margot le llega una una citación para viajar a un campo de trabajo en Alemania, pero a Otto y a Edith le parece una situación muy peligrosa y deciden esconderse con sus niñas en un sitio seguro.
martes, 8 de noviembre de 2011
Carta a xente do século XIX
Queridos cidadáns:
Teño que avisaros duns acontecementos que van a pasar neste século.
NAPOLEÓN foi un militar, politico e gobernante. Naceu no ano 1769 e morreu exiliado na isla de Santa Elena 1821. Cando comezou a revolución e independizáronse Córcega e Francia, Napoleón fuxiu coa súa familia a a Francia en el 1793.
No ano 1794 foi nomeado general da brigada e lle confiaron o mando da artilleria Francesa e Italiana.
A REVOLUCIÓN DE 1820 afectou a área do meditterraneo, sobre todo en España, Nápoles e Grecia.
A REVOLUCIÓN DE 1830 afectou a Bélxica, Polonia, Italia e Alemaña. Tamén afectou os burgueses e obreiros. Bélxica o final logro independizarse dos Países Baixos (Holanda) a que se había unido no ano 1815.
A REVOLUCIÓN DE 1848 afectou a Francia e se estendeu por Europa. As causas desta revolución foi a crise económica de Francia e a negación dos dereitos e liberdade.
A RESTAURACIÓN está comprendida entre a definitiva caida de Napoleón (1815) e o inicio do proceso revolucionada de 1830. En Europa esta etapa caracterizouse polo intento de recomposición do entramado do antigo reximen.
O LIBERALISMO e un movemento de amplía proxección que defendía como idea esencial o desarrolo da liberdade para conseguir o o progreso da sociedade. Tamén nesta época houbo un gran cambio social que garantizou o poder da burguesía e a instauración dun orden baseado so na riqueza.
O ROMANTICISMO e unha reacción contra a corrente neoclasica que chegou a alcanzar o cénit no periodo definido pola Revolución Francesa.
Tamén houbo moitas manisfestacións romanticas que abarcaron os ambitos da arte, literatura e música.
O NACIONALISMO podémolo definir como a ideoloxía que atribuye a entidade propia e diferenciada a un territorio e os cidadáns.
Teño que avisaros duns acontecementos que van a pasar neste século.
NAPOLEÓN foi un militar, politico e gobernante. Naceu no ano 1769 e morreu exiliado na isla de Santa Elena 1821. Cando comezou a revolución e independizáronse Córcega e Francia, Napoleón fuxiu coa súa familia a a Francia en el 1793.
No ano 1794 foi nomeado general da brigada e lle confiaron o mando da artilleria Francesa e Italiana.
A REVOLUCIÓN DE 1820 afectou a área do meditterraneo, sobre todo en España, Nápoles e Grecia.
A REVOLUCIÓN DE 1830 afectou a Bélxica, Polonia, Italia e Alemaña. Tamén afectou os burgueses e obreiros. Bélxica o final logro independizarse dos Países Baixos (Holanda) a que se había unido no ano 1815.
A REVOLUCIÓN DE 1848 afectou a Francia e se estendeu por Europa. As causas desta revolución foi a crise económica de Francia e a negación dos dereitos e liberdade.
A RESTAURACIÓN está comprendida entre a definitiva caida de Napoleón (1815) e o inicio do proceso revolucionada de 1830. En Europa esta etapa caracterizouse polo intento de recomposición do entramado do antigo reximen.
O LIBERALISMO e un movemento de amplía proxección que defendía como idea esencial o desarrolo da liberdade para conseguir o o progreso da sociedade. Tamén nesta época houbo un gran cambio social que garantizou o poder da burguesía e a instauración dun orden baseado so na riqueza.
O ROMANTICISMO e unha reacción contra a corrente neoclasica que chegou a alcanzar o cénit no periodo definido pola Revolución Francesa.
Tamén houbo moitas manisfestacións romanticas que abarcaron os ambitos da arte, literatura e música.
O NACIONALISMO podémolo definir como a ideoloxía que atribuye a entidade propia e diferenciada a un territorio e os cidadáns.
A UNIFICACIÓN ITALIANA aconteceu a mediados do século XIX. A orixe deste proceso tivo lugar nos territorios do norte. Alí desencadearon unha seria de revoltas antiastriacas de carácter liberal nun movemento intelectual, cultural e unitario denominado “Risorgimento”.
A UNIFICACIÓN ALEMANA foi un proceso do pobo que tivo ligar a finais do século XIX e que culminou coa creación do Imperio Alemán o 18 de xaneiro do ano 1871.
Bueno, cidadans isto e todo co que vos podedes encontrar neste século, así que andade con cuidado.
Unha aperta.
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